Evaluacion Autentica

FUNCIONES	EVALUACIÓN AUTENTICA
Función Principal	Mejorar y orientar a los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Relacionar el aprendizaje	Inherente o circunstancial al aprender.
Información Requerida	Evidencias y vivencias personales.
Tipo de procedimiento	Multiples procedimientos y tecnicas.
Momento en que se realiza	Asociada a las actividades diarias de enseñanza y aprendizaje (formativa).
Responsables principales	Procedimientos colaborativos y multidireccional (auto y coevaluación)
Analisis de errores	Reconocen en error y estimula su recuperación.
Posibilidad de logro	Permite evaluar competencias y desempeños.
Aprendizajes situados	Considera los contextos en donde ocurren los aprendizajes.
Equidad en el trato	Procura que todos los estudiantes aprendan a partir de su diversidad.
Reconocimientos al docente	Mediador entre los conocimientos previos y los nuevos.